sábado, 11 de mayo de 2013

Art Nouveau

Recurría a líneas sinuosas y composiciones asimétricas. Los motivos más frecuentes eran flores, hojas y la figura femenina. Se aplicó al diseño de interiores, joyas, forja, vidrio, cerámica, telas y, sobre todo, a la ilustración, que alcanzó gran popularidad gracias al invento de la litografía. Una de las características principales del Art Nouveau es que se adapta a las circunstancias de la vida moderna, por lo que se halla intimamente ligado a la producción industrial, desarrollándose en dos vertientes: la arquitectura y el diseño gráfico.

El art nouveau o arte nuevo es un movomiento artístico que surge a finales del siglo XIX y se extiende hasta las primeras décadas del siglo XX. Toma su nombre a raiz de una exposición que realiza Munch en la galería parisina "La maison del Art Nouveau", diseñada por Siegfrid Bing (1838-1905), aunque se conoce con distintos nombres según los países: modernismo en España, Jugendstil en Alemania, Sezession (en Austria), Liberty en Inglaterra, Floreale en Italia, modernisme o Estilo modernista en Cataluña.


Sus caracteríasticas:
  • Se desligó del Simbolismo en busca de una autenticidad de época.
  • Es el primer movimiento que se desprende casi por completo de la imitación de estilos anteriores (Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, etc.) en busca de la identidad de lo urbano y lo moderno, puesto que nacía un nuevo siglo.
  • Utiliza técnicas que le son propias: la reproducción mecánica, como la xilografía, el cartelismo, la impresión...
  • Estéticamente resultan imágenes planas, lineales, ornamentales, que se reducen a una economía de medios que las dota de singular belleza, se alejan de la figuración para centrarse en el mero adorno, muy cerca del diseño industrial
  • Las únicas conexiones estilísticas que se le pueden encontrar son las del Prerrafaelismo del último Romanticismo inglés, y el Movimiento llamado Artes y Oficios. A su extraordinaria difusión contribuyó lo agradable y fácil de su lectura, ayudada por el inicio de la revista ilustrada y las exposiciones internacionales, dos hechos que aparecen en la década de 1890. 



Espéculo (Vaginal)

(Archivo de análisis ubicado en el Dropbox)



Se denomina espéculo (Del latín speculum, espejo) a un instrumento utilizado para realizar exámenes o procedimientos diagnosticos y terapeuticos de cavidades corporales manteniendo abiertos sus orificios de entrada.
Están construidos con dos valvas con un mecanismo para separarlas y ensanchar la abertura o mantenerla abierta, con el fin de permitir la observación directa por parte del médico o facilitar el paso de instrumentos al interior de la cavidad, que para iluminarla puede utilizarse el reflejo de la luz en sus superficies pulimentadas o en un espejo.

El espéculo es uno de los instrumentos más antiguos en medicina, fue usado por los griegos, los romanos. En la escuela hipocrática de de Kos se describía el uso de espéculos rectales.Otros tipos de espéculo son:
  1. En nariz: espéculo nasal
  2. En ojo: espéculo parpebral o blefarostato, para mantener los parpados abiertos neutralizando el parpadeo.
  3. En la vagina y para visualizar el cuello uterino: espéculo vaginal
  4. En recto: espéculo rectal.
  5. En conducto auditivo: espéculo de oído: mira del otoscopio en forma de cono




viernes, 10 de mayo de 2013

Visita al Museo Colonial - Análisis de la Pistola

  • Análisis Diacrónico.
Las primeras pistolas que se crearon fue durante el siglo XVII como armas auxiliares de caballería. Fué un método de enseñanza contra el fuego que se empezó a utilizar en el siglo XVI.
En el siglo XIX, la pistola emplea el mismo mecanismo que mosquetes y fusiles antiguos, (de rueda, de pedernal y de percusión) 
Las pistolas se recargaban de munición manualmente luego de cada disparo. La munición se introduce por la boca del cañón y consistía en pólvora, el proyectil y un taco de papel para comprimir los dos anteriores dentro del cañón. El método de recarga era muy lento, entonces los combatientes preferían utilizar sables o espadas.
Luego, llegó la primera pistola que fué capaz de disparar varias veces seguidas antes de recargar, ésta se llamó revolver.  El modelo del revolver moderno lo patentó Samuel Colt en 1835. El sistema aloja la munición en el tambor desmontable que gira con el recorrido de vuelta al gatillo, colocando una nueva recámara ante el percutor para lanzar luego la munición.
En el barrilete o tambor se introducía una poco de pólvora negra, un taco de papel, y la munición. El procedimiento se hacía con cuidado para evitar que la presión prendiera la pólvora antes de usarla. Por la parte de atrás de cada agujero del tambor se colocaba fulminante como primer detonante. En ocasiones se cubría todo con grasa para evitar que la chispa del primer disparo prendiera las seis recámaras, provocando el estallido del arma y heridas al combatiente. 
El siguiente modelo, fue un intento por implementar la pistola semi-automática, la primera que salió con éxito fué la Bochardt, desarrollada por el alemán Hugo Bochardt en 1894.Era grande, frágil e incómoda, además era difícil de maniobrar con una sola mano. Poseía un mecanismo de seguridad.
El primer estadounidense en crear pistolas semiautomáticas fue John Brownin, quien comienza a desarrollar sus propias pistolas de acción simple y en 1900 empieza a colaborar con FN y la marca Colt, para la que diseñó en estos años varios de los cartuchos clásicos más conocidos para pistola: el .25 ACP (6,35x16 mm), y el .32 ACP (7,65x17 mm) que empleó indistintamente para sus diseños en Europa y Estados Unidos.
El siguiente modelo exitoso, (1900) fue el Luger Parabellum creado por Georg Luger, y utilizado por el ejército alemán como su pistola oficial durante la Primera Guerra Mundial. Mejoró el mecanismo de seguro de la Bochardt y por ser el primer modelo en utilizar el calibre 9mm Parabellum, también creado por el fabricante. Su modelo sufrió varias modificaciones y estuvo en producción hasta en la Segunda Guerra Mundial.
La primera pistola de doble acción fue la Walther PP, diseñada en 1929 para uso policial y en varios calibres de baja potencia. (Las pistolas de doble acción disparan de dos manera: Amartillándose antes de apretar el gatillo y apretando el gatillo sin amartillarse). Sin embargo, las fuerzas de seguridad y los ejércitos sólo utilizan las pistolas de doble acción que se han extendido en los últimos 30 años.
Todos los modelos actuales son de doble acción o de doble acción exclusiva (Éstas últimas no necesitan amartillarse con el pulgar, sino que solamente se aprieta el gatillo para disparar). 
Las pistolas de doble acción exclusiva se suelen destinar para defensa personal al ser su funcionamiento más sencillo, casi como un revólver.
Los cambios más notables en las pistolas de las últimas décadas han sido:
  1. La inmensa mayoría de los modelos están elaborados con otros materiales diferentes del acero tradicional para aligerarlas (incluyen aleacionespolímeros y materiales compuestos).
  2. Atenuación de los efectos del retroceso de disparo para mejorar la puntería en disparos rápidos.
  3. Mejores seguros que hacen casi imposible el disparo accidental.
  • Análisis sincrónico. (Pistola Bochardt C-93)
Esta pistola fué diseñada por Hugo Bochardt en 1983. 
Sus características:
  1. Llevaba munición en un cargador alojado en la empuñadura.
  2. Tenía un cartucho 7,65 x 25.
  3. Era bastante incómoda de utilizar.
  4. Poseía un retroceso muy potente.
  5. Tiene la empuñadura colocada justo en el centro, en una posición inusual, pero obligada por la situación de mecanismos y el propio funcionamiento.
  6. La empuñadura es completamente recta, perpendicular al resto de la armazón, lo que da como resultado unas líneas decididamente poco ergonómicas pero indispensables para el funcionamiento del cargador que se necesita poner en posición vertical.
  7. Longitud del cañón: 165mm
  8. Longitud total: 279mm
  9. Peso en vacío: 1,160gr.
  10. Armazón: de Acero Fresado.
En 1893, la actitud ambiciosa y agresiva de Alemania desencadenó un proceso de competencia y desconfianza del que nacieron dos bloque de potencias: Triple alianza y Triple Entente. En ese año se firma la alianza franco-rusa acuerdo que suponía un compromiso de ayuda militar en caso de guerra contra Alemania. En estas condiciones se da la fabricación de la pistola Bochardt.

DESIGN THINKING

"Todo lo que es aprendible, es susceptible a ser enseñado" (Rómulo Maecha)

Consta de habilidades como:
  • Ser flexible (cerebral)
  • Ser reflexivo, hacer preguntas buenas.
  • Inquisitivo
  • Romper paradigmas (experimentos, conocimientos, cultura)
  • Creatividad
  • Retar la inteligencia
  • Incertidumbre - Exploración.
  • Heurística - Hallazgo
  • Pensamiento lateral.
Design Thinking o Pensamiento en diseño es un concepto que cada vez se vuelve más conocido en el mundo de los negocios y la competitividad en las grandes potencias. Tiene que ver con lo que los diseñadores profesionales piensan, enfrentan problemas y llegan a soluciones. Es una actitud respecto de los problemas y los desafíos que los límites imponen a la resolución de problemas.

Roger Martín, decano de la Facultad de Negocios de la Universidad de Toronto define Design Thinking como "una forma de enfrentar problemas de gestión tal como los diseñadores enfrentan los problemas de diseño.
Bob Sutton del D.Shool en Satanford dice que "el proceso de desarrollo de prototipos es inherente al pensamiento de diseño. Una vez que se ha detectado una idea que promete, se la puede desarrollar dibujando, modelando o incluso filmando lo que describa de un producto, sistema o servicio. Esos modelos no deben ser necesariamente perfectos, el objetivo es tener retroalimentación para luego corregir. Así trabajan los diseñadores"


(http://foroalfa.org/articulos/que-es-el-design-thinking)

Design Thinking

DEFINICIONES

Diseño.

El diseño es una actividad creativa, cuyo propósito es establecer cualidades multifacéticas de objetos, procesos, servicios y sus sistemas, en todo ciclo de vida. Por lo tanto, diseño es el factor principal de la humanización innovadora de las tecnologías, y el factor crítico del intercambio cultural y económico.


 ("Diseño de sistemas productivos y logísticos" - Francisco Javier Miranda González)


Estética.



Cubre el vasto campo de la representación sensible de la experiencia humana. Es la rama filosófica que trata problemas relacionados con lo originado por la percepción. Se relaciona con la manera en que una persona percibe un objeto concreto por medio de los sentidos y con las sensaciones que este objeto le produce, ya sea de agrado o de desagrado.

("El Diseño Emocional" - Donald Norman


Estilismo - Estilización.


Es una representación artística de algo, destacando solamente sus objetos característicos o los que más responden a la idea que el artista quiera transmitir.


(http://es.thefreedictionary.com/estilizaci%C3%B3n


Exposición, Biblioteca Luis Ángel Arango.


Durante la exposición fue planteada por el docente la actividad de escoger una frase que fuese representativa para los estudiantes, que les gustase, al igual que una Época para contextualizar y un juguete que llamase nuestra atención.
  • Frase:
"Niños del heno que a duras penas pueden hacer una comida al día y que se cubre, además con miserables harapos, otros tienen que altenar el trabajo con el estudio para poder atender su subsistencia, y muchos, si cuentan con el alimento diario, apenas tiene un vestido para mostrarse en público.

(Alejandro Vásquez, El Monitor, Medellín, 13 de abril de 1898)

En 1985 se genera una guerra civil en Colombia, ésto desencadena un bajo nivel socio-económico, se caracteriza por una distribución por edades constante, unas tasa de natalidad y mortalidad constantes y una tasa de crecimiento constante.
  • Época.
(1870). "El decreto orgánico 
de Instrucción Pública declaración laica, gratuita y obligatoria la educación primaria para niños entre 6 y 14 años. Se busca ampliar la enseñanza con métodos pedagógicos modernos.
El código penal de estado soberano de Antioquia indica que el maestro debe usar buenas maneras en el trato con los alumnos." 

  • Juguete, Objeto.
Mecanno Ltd. 1950, Metal y plástico. (Rafael Castaño, Colección especial)

Escogí este objeto por razones un tanto personales, ya que en mi infancia tenía varios juegos similares a éste, los cuales llamaban mi entera atención.
Los juguetes siempre han desempeñado un papel importante en la vida de los niños. Con frecuencia reflejan la cultura del momento e indican los cambios culturales y las tendencias sociales, esto se puede observar en museos y bibliotecas alrededor del mundo.
En la actualidad los juguetes ya no despiertan el mismo interés de los niños como antes, aunque el propósito del juguete ha sido el mismo, brindar alegría, y crear oportunidades de aprendizaje y desarrollo infantil.